start am Osterbek

Der Kennenlernnachmittag findet vor den Sommerferien statt, um bereits die neue Klasse und das Klassenlehrerteam kennenzulernen. Die Familien erhalten eine Infomappe mit u.a wichtigen Ansprechpartnern, dem Lageplan, den Unterrichtszeiten und einer Einkaufsliste für Schulsachen.

Das Schuljahr startet in Jahrgang 5 mit der Kennenlernwoche, in der die neuen Schüler:innen sich und ihre Klassenlehrer:innen kennenlernen können. Der Stundenplan ist in den ersten Tagen verkürzt und das Eingewöhnen steht im Vordergrund.

Vor den Herbstferien fahren die neuen 5.Klassen ins Schullandheim nach Großhansdorf mit Hochseilgarten (2 Übernachtungen). Die Klasse wächst auf dieser Fahrt intensiv zusammen. In der gleichen Woche findet die Projektwoche “Gemeinsam klasse sein” statt, in der die Schüler:innen präventiv zur Verhinderung der Ausgrenzung anderer geschult werden.

Ergänzt werden diese Maßnahmen zur Herausbildung einer lernförderlichen Klassengemeinschaft durch Exkursionen, Theaterbesuche, Klassenfeste, Wandertage, die Montagsstunde, Konzerte und Unterstufenfeiern, die durch unser Schulsprecherteam organisiert werden.

Bis zur 8.Klasse haben unsere Schüler:innen immer zwei Klassenlehrer:innen. Ein hoher Anteil des Unterrichts wird durch die Klassenlehrkräfte abgedeckt. Dadurch ist täglich immer eine Ansprechperson vorhanden, auch wenn die einzelne Lehrkraft aufgrund der Fächerkombination nicht so viele Unterrichtsstunden in der Klasse hat wie dies noch in der Grundschule der Fall war.

Zu Beginn des Schuljahres sieht man oft einzelne ältere Schüler:innen, die mit den 5.Klässler:innen in der Pause spielen. Dies sind die Klassenpaten, die den Jüngeren alles zeigen und für Fragen zur Verfügung stehen. Sie begleiten die Klasse auch mit zur Kennenlernreise.

Unser Schulplaner im wechselnden Design wird von der Schule gestellt und erfüllt zahlreiche Aufgaben: Hausaufgaben notieren, Mitteilungen der Schule an die Eltern und umgekehrt, Kontaktdaten, Tipps zur Organisation des Schulalltags, zum Lernen lernen …

Durch die Organisation des Schulalltags in größtenteils Doppelstunden haben die Schüler:innen eine geringere Anzahl an Fächern, die an einem Schultag unterrichtet werden. Dies sorgt für überschaubare Stundenpläne und erleichtert die Organisation der Hausaufgaben.